上海消防安全体感设备公司优惠报价「多图」

 1、将动火设备内的可燃、易1燃物质***清理干净，保证容器内无可燃、爆气体或液体。

 2、隔断动火容器设备相连管道，并加设备盲板，进行***隔绝。动火间易1燃易1爆物料，必须清理干净。

 3、做含氧量测定合格后，并必须到安全部门开具审批单，方可动火。

 4、能拆卸的管道、阀门等应尽量拆下，拿到安全地带动火，更换下的设备、配件如需重新使用，在动火期间安装的，应清洗干净后方可进行。

 5、动火前应整体考虑，联系，如动火安全有威胁的相邻及其他，应通知采取安全措施。

 6、动火负责人应定出应急措施，备好监火灭火器材，火一律使用灭火器，如需动用其他灭火器，需经消防部门同意。

 7、工具必须完好，安全措施齐全，符合安全要求，氧气瓶和y炔瓶离明火10米以上，y炔瓶与氧气瓶应距8以上，如违反规定出现事故，由动火人员负责。

 8、附近的下水井、水沟、电缆沟、排水沟应清除易1燃、易1爆物或予封闭隔离，5级以上大风不准室外高处作业。

 9、动火应将门窗打开，周围设备遮盖，附近不准有挥发性强的易1燃物，用于生产或敞开存放，擦洗设备等，同时易1燃易1爆物料，在动火期间不得通过动火现场。

规范现场安全标准化管理，保证安全标示清晰正确

规范各电压变电站、输电线路安全标志标识、安全防护设施配置，严格执行《***公司安全设施标准》，完善生产经营现场安全警示线、安全警示牌等安全警示标志。加大对现场安全防护的投入力度，应用***科技成果，促进安全设施和工器具的改进，改善现场工作条件。遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身损失1：身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。在劳动防护方面，制订“现场作业劳动防护用品使用和管理规定”，监督现场作业人员正确使用安全劳动防护用品和安全工器具，监督落实安全工器具的定期检验制度，凡未经检验、检验不合格、检验超期或标识不清、损坏的安全工器具严禁使用。

四个到位强化现场作业安全卡控

      将宣传教育、措施制定、制度落实、干部包保四个到位，进一步强化现场作业安全卡控，确保职工劳动人身安全。

　　该段利用多种方式开展劳动安全教育活动，重点做好 “三新”人员岗位安全知识培训，提高职工在作业过程中的自控、互控、他控能力和执行标准化作业的自觉性。他们还结合实际，对关键岗位、关键环节、关键时间的作业程序、作业标准和岗位安全风险进行再梳理、再归纳、再完善，进一步明确车间、班组劳动安全职责、管理内容和考核标准，认真落实三级安全管理责任，把劳动安全工作的重1心落到车间、班组和作业现场，从***上***职工劳动安全事故的发生。8、附近的下水井、水沟、电缆沟、排水沟应清除易1燃、易1爆物或予封闭隔离，5级以上大风不准室外高处作业。

　　在此基础上，该段还成立了职工劳动安全专项检查组，对现场作业安全、现场防护安全、夜间作业安全和高空作业安全采取明查、重点查、随机查相结合的方式，及时发现和纠正职工作业过程中的不安全行为，确保各项作业安全管理制度真正落到实处。

体感技术 的安全教育方式

　　第十七届中国国际高新技术成果交易会(简称：高交会)，在深圳会展中心拉开帷幕，一种采用了体感技术进行研发的安全教育产品引起了教育界的关注。

　　记者在9号馆的广东展团上看到，这款“N-show体感学习机”主要是通过体感操控技术、3D技术和AR增强现实技术，将学前教育和小学教育阶段无法直接体验，但又十分重要的安全知识用接近真实的三维场景呈现出来，孩子通过肢体动作就能轻松操控，互动性和沉浸感非常强。要求各级人员深入***、服务***、全员管控安全，各级领导和管理人员参加基层单位安全分析会，助推安全分析、风险分析和控制措施的深化，促进人员思想统一和认识提高。

　　现场的观众表示，孩子的安全是家庭幸福的***，平时也经常跟孩子进行安全教育，但是口头的教育形式很容易遗忘。体感教育方式能让孩子沉浸在逼真的三维情景当中互动体验，相比传统的图文、动画、视频等教育方式，更能加深孩子对安全知识的记忆，对提高孩子安全意识有较大的帮助。参加抢险人员要特别注意自然灾害侵袭过的电网设备，危险点甚多，一不小心，便可能威胁人身安全。

　　据了解，“N-show体感学习机”的课程以“安全教育”为***，目前已经制作完成了《乘坐手扶梯》、《安全过马路》、《遇上陌生人》、《地1震》、《火灾》、《安全标识》、《小小消防员》等课程。这种体感学习方式1大的特点就是“在游戏中学习，在运动中学习”，每个课程都是让小孩子以一人称方式模拟进入地1震、火灾、扶手梯、马路等场景，学习和掌握面对灾难时的逃生与自救技能，学习乘坐扶手电梯和过马路等安全常识。（3）单排架子的排木，靠墙的一端必须插入墙内至少14cm，对头搭脚手板的搭接处必须用双排木，两根排木的空隙为20-25cm，有门窗口的地方应绑吊杆和支柱。在场体验的市民表示，这种体感学习方式很互动，小孩子非常投入，对提高孩子的安全意识和自我保护能力有很大的帮助。

　　据“N-show体感学习机”项目负责人介绍，体感安全教育课程由华南师范大学杨宁教1授担任总顾问，根据4-12岁的儿童心理学和行为习惯进行创作，已经在近百所幼儿园和小学进行试用。大量的课堂教学实践表明，孩子在没有老师和家长的指导，也能通过肢体动作进行自主操控和体验，从而加深孩子对安全知识的认知，提升孩子的自我保护能力。风险管控措施--从思想上重视安全风险各级负责人要真正从思想上提高认识，研究分析存在的安全风险。